La Evaluación del desarrollo de los aprendizajes de los niños en preescolar, es concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa de sus potenciales y de los aprendizajes adquiridos así como las condiciones que lo afectan siendo este un proceso individualizado.
lunes, 25 de febrero de 2008
La evaluación cualitativa a través del ojo ilustrado de Eisner
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